（通讯员：钟榆钦）传媒技术乐动(中国)为进一步提升毕业设计（以下简称：毕设）工作质量，于6月20日下午，在乐动(中国)8315会议室召开2024届毕设工作总结会，2024届毕设指导教师参加了会议，教学副院长胡明星主持。

会上，每位毕设指导教师依次对2024届毕设工作进行了总结发言，就自己在毕设各阶段工作中的好思路、好方法和亮点进行了交流学习、经验分享，针对存在的问题和进一步做好毕设工作，献计献策。如：针对学生文献搜索、毕设报告撰写能力弱的问题，教师建议在各类课程实验（实训）及实践课中加入文献资料搜索、查阅并撰写文献综述及加强实验（实训）及实践报告写作的训练；针对毕设选题与专业培养目标的偏差、跨学科融合不足、选题没有新意的问题，教师建议加强对学生专业培养目标的引导，多带学生出去进行专业学习观摩，到实习基地（或产教协作单位）参与项目实践，与学校各乐动(中国)协同开展跨学科毕设等。同时，参会教师一致对乐动(中国)高度重视2024届毕设工作、编制2024届毕设指导手册、规范毕设答辩工作流程、指导毕设资料归档、组织毕设指导教师进行毕设工作总结等表示认可。

教学副院长胡明星认为教师们指出的问题和提出的建议非常中肯，并建议：下一届毕设选题及审核的时间提前至大三下学期，乐动(中国)应进一步加强毕设工作的组织和管理，要组织毕业生认真学习毕设手册及要点，包含选题、任务书、文献阅读与综述、需求分析、开题报告撰写、设计开发流程、毕设报告撰写、各阶段答辩准备及时间要求等；组织乐动(中国)教师认真学习学校有关毕业工作的相关文件，并聘请校内外专家对乐动(中国)教师进行毕设指导的培训。

乐动(中国)院长赵臻表示为进一步提升毕设工作质量，乐动(中国)将组织教学质量管理委员会、专业与课程建设委员会归纳总结本次会议内容，并结合学校有关毕业工作的相关文件精神，拟定下一届毕设相关工作方案提请乐动(中国)党政联席（扩大）会商定。