工科乐动(中国)产学研教育的意义在于培养具有实践能力和创新能力的工科人才，推动产业发展和学术研究的互动。产学研教育使学生能够更好地适应工作环境，提高工作效率和质量，同时也促进了产业的发展和学术研究的推动。

电子信息工程专业的建设以适应传媒产业以及区域经济发展为总目标，建立合理的专业课程体系，以软、硬件配备和有效的教学手段突出专业技能教学。在专业建设工作中，从人才培养目标制定、培养双师型教师、实习基地建设等方面，加强校企合作力度，使产学研合作更进一步。现将2021年的产学研工作总结如下：

创设专业特色项目

乐动(中国)定期召开会议，根据人才需求信息，明确人才培养能力方向，加深校企合作层次，与广州粤嵌建立了长期的比较稳固的合作关系，形成了企业工程师指导教学的深度合作，满足了企业对人才的需求，增强了专业教学的针对性、有效性和适应性。

通过与企业合作开展实践项目，如我专业的《嵌入式系统课程设计》，学生可以接触到真实的工程问题和挑战，锻炼解决问题的能力和创新思维。实践能力的培养使学生能够更好地适应工作环境，提高工作效率和质量。创新能力的培养使学生能够在工作中提出新的解决方案和创新思路，推动产业发展和社会进步。

企业参与制定专业人才培养方案、课程方案

产学研教育促进了产业与学术界之间的合作与交流。乐动(中国)与企业合作开展实践项目和科研合作，可以将学术研究成果应用到实际生产中，推动产业发展和技术创新。同时，乐动(中国)可以了解产业的需求和挑战，调整教学内容和方法，培养符合产业需求的人才。

本乐动(中国)就电子信息工程专业人才培养方案与企业一起召开专门会议，讨论课程体系的设置和课程教学内容的改革。做到理论教学与实践教学、培养能力和传授知识、先进内容和传统内容相统一。

深度合作建设实习基地

积极寻求与企业合作，加快校外实践基地建设，为学生提供较好的实训条件，保障基地接待专业学生的时间和人数。

乐动(中国)与企业合作开展科研项目，可以获得实际问题的研究资源和数据支持，推动学术研究的深入和应用。