（通讯员：金鑫/胡灵娟）在教育的道路上，追求卓越永无止境。乐动网页版传媒技术乐动(中国)媒体工程教研室在2024-2025-1学期的教师教学磨课活动中，再次展现了教师们对教学质量的不懈追求和对学术深度的精益求精。本次磨课活动于2024年8月28-29日在我校8号教学楼8401教室成功举办，历时两天，涵盖教研室内所有教师。活动旨在通过实践、反思和交流，进一步提升教学方法，优化课程内容，以适应新时代教育的需求。

教师们通过精心设计的课程展示，不仅分享了各自的教学理念，还展示了创新的教学方法。从多媒体教学到互动式学习，每一位教师都力求将复杂的概念以最直观的方式呈现给学生。本次磨课共分为三个关键环节，即说课、讲课和评委点评。全面考察了教师的教学能力、设计思维及临场应变能力。

环节一：5分钟说课。教师们以“无生上课”的形式，简要介绍课程的核心知识点和教学目标，说明将采用的教学方法，如案例分析、小组讨论等，展示将使用的教学技术，如多媒体、AR/VR等，概述教学流程，包括引入、讲解、互动、总结等环节，描述学生通过本课程应达到的知识掌握和技能水平。

环节二：10分钟讲课。通过问题、故事或具体案例进行引入以吸引学生兴趣，明确课程主题和学习目标，清晰、系统地讲解核心概念和理论，使用多媒体辅助教学，增强理解，组织小组讨论或互动问答，促进学生思考，鼓励学生提出问题和分享观点，通过具体案例，将理论与实践相结合，引导学生分析问题并提出解决方案，回顾课程要点，强调学习成果，提出课后思考问题，引导学生深入学习。

环节三：10分钟评委点评。对教师的讲课表示感谢和肯定，对课程内容的深度和广度进行评价，指出课程内容的优点和可改进之处，分析教学方法的有效性和创新性，提供改进教学方法的建议，给出提高学生参与度的策略，最后对教师的努力和潜力表示认可，表达对教师未来教学的期待。

在教学展示之后，教师们进行了深刻的教学反思。他们相互交流了教学中遇到的挑战和解决方案，共同探讨了如何将磨课的成果转化为教学实践。通过本次磨课活动，教师们不仅提升了自身的教学技能，也为即将开学的同学们学习创造更加丰富、生动的课堂体验。传媒技术乐动(中国)媒体工程教研室将继续致力于教学创新，不断追求教学的卓越。